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  • 微助教对高校大班课堂互动教学的重构

    为解决高校大班教学互动不足的问题，文章引入了大班课堂的互动支撑平台——微助教，并对其功能框架和功能特色进行了分析。随后，文章介绍了微助教对大班课堂过程性学习评价的

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