初中班主任管理工作中，强化沟通技巧，不仅可以提高班级管理工作的质量和效率，建立和谐、平等的师生关系，还可以培养学生的自主管理能力、激发学生的学习积极性，对促进学生
新课标大力倡导把信息技术和学科教学整合起来应用。因此，本文主要分析了信息技术和学科教学整合应用，旨在给其提供一定的参考和帮助。
时代教育背景下,核心素养理念的提出,是深入贯彻落实素质教育的必然要求,对促进学生全面发展、促进教师专业水平提升具有积极的促进作用。因此,初中数学教师应当转变传统的教育理
摘要:思想品德是初中教育的重要学科，对于初中生形成健康的人格和拥有良好的思想品质都是至关总要的，因此必须重视。为了更好的进行思想品德课的教学，笔者尝试将信息技术引用
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习历史是让学生了解一个国家或者一个时代最有效的途径。在初中历史的教学中要想激发学生学习的兴趣，那么就要培养学生对于历史的兴趣，兴趣是最好的老师。
对小学教师、初中教师工作满意度进行比较。采用教师工作满意度量表对1677名小学和初中教师进行问卷调查。结果显示：小学教师和初中教师工作满意度总体得分较高。小学教师和初中
人教版教材中存在着少量体例编写、内容设置前后不一致的情形，影响了教材的工具地位，弱化了教材的示范作用，干扰了师生的教学活动。在期盼教材再版修订的同时，一线教师应从