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  • 试论一种新型在线教育资源大数据组织框架

    大数据时代的在线教育面占着资源量巨大而难以组织、异构资源之间没有统一描述而难以跨平台获取、资源之间缺乏关系而难以关联检索等问题。如何构建适应大数据持征的组织框架以

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