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  • 基于职业能力培养的中职英语教学研究

    由于目前我国对于职业能力较强的人才需求量不断增加,在中职生当中对于职业能力的培养也是教学任务的重中之重,为了提高学生的职业能力,各个中职院校从多方面着手,为学生职

  • 基于幼师专业技能课教学的情意培养———以幼

    舞蹈教学是幼儿师范专业技能教学中的重要部分,本课程的学习不仅能帮助学生掌握专业技能,还有助于培养学生的审美能力、创新能力等。但目前的舞蹈教学中仍存在过于强调技能训练

  • 估算意识在小学数学教学中的培养

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  • 基于创新思维培养的中学数学教育研究

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    倾听外界的声音是人类表达自身的第一步,是人类接触社会、接受信息的重要手段。学会倾听是幼儿理解和表达的基础,在实际教学实践中,幼儿教师要根据幼儿不同年龄段的特点,通

  • 如何培养中班幼儿语言表达能力

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  • 何必读书,然后为学?——评“独立思考”在高

    创新人才培养的时代要求向“学思关系”这一古老命题提出了进一步考察需求。通过读书或聆听之“学”与通过个人的独立之“思”而获得的见解,两者具有根本不同的性质。前者属于

  • 基于微课设计的新手教师TPACK 培养策略质性研究

    文章通过新手教师在实践共同体中设计和制作微课这一研究,通过质性分析方法对其进行验证。研究表明,新手教师在微课教学设计阶段,PK 提高显著;在实现设计阶段,TK 提高非常明