当前发表论文信息技术的飞速发展，我们可以在生活和工作中看到信息技术的影子，它发挥着重要的作用。信息技术在经济领域和军事领域正在发生翻天覆地的变革，我们关注的教育界也在悄悄地发生变化。教育部正式发布了《教育信息化十年发展规划》（2011—2020年）中明确指出，“信息技术对教育发展具有革命性的影响，必须给予高度重视。”这一点在现实教育发展中越来越明显，这就要求学校在日常学科教学中必须高度重视信息技术
新课标大力倡导把信息技术和学科教学整合起来应用。因此，本文主要分析了信息技术和学科教学整合应用，旨在给其提供一定的参考和帮助。
文章采用个案研究的方式，考察了在翻转课堂教学改革背景下，西南地区某高中8位教师合作学习观念与实施策略的形成过程。文章通过揭示课堂中的“讲学矛盾”，指出个案中的教师在