课堂文化是课堂的灵魂， 是课堂发展的命脉。现代科学教育工作中，由于传统论文发表教学思想的过分渗透，很多教师都忽视了课堂文化的营造， 也没有发挥出课堂文化的价值，整体的教学效果差强人意。为保证整体教学质量的提高，教师要充分关注课堂文化的构建，要提高该项工作的关注力度与实施力度，对原有的课堂文化思想及课堂环境加以适当的优化调整，为教学任务的推进提供积极辅助。一、挖掘科学论文发表教材，构建基础文化首先，
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