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幼儿园的安全工作是保教工作的重中之重。幼教工作者应该根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，把安全教育渗透于幼儿的生活及幼儿教育的各个领域，确保幼儿安全健
随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年
通过舞蹈教育可以丰富幼儿的情感体验，让幼儿形成活泼开朗，热情大方的性格。通过肢体的舞动培养幼儿良好的体魄，优美的姿态，自信心以及想象力，而且可以尽情的抒发、表达情
幼儿教育是我国整个教育体系的基础教育，而师幼互动则是幼儿教育中最为重要的基本教学形态。本文首先阐述了中班幼儿绘画教学中出现的缺乏感情互动、单向互动、忽略幼儿主体、
对上海市S区54名幼儿园教师的教育教学案例分析能力所作的调查表明，教师的教育教学案例分析视角较准确，能基于幼儿的行为展开分析，但存在解读不够全面、缺乏理论支撑、提出的
采用调查法，对父母受教育程度对幼儿词汇发展的影响所进行的调查发现，父母受教育程度、母亲语言支架和幼儿词汇发展水平三者之间存在显著正相关；父母受教育程度能显著预测幼
通过工具创新任务和《注意坚持性》分量表对44 名小班幼儿的坚持性进行了测评，结果表明：幼儿的坚持性发展总体达到中上水平。幼儿的坚持性发展可分为四种不同类型：优秀型、良