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  • 学前儿童执行功能干预研究述评

    执行功能具有可塑性,它与个体的前额与后侧脑区关系密切,对学前儿童执行功能干预后发现了N2 波的变化。采用计算机训练程序、体育活动和早期教育课程等能够有效促进学前儿童执