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  • 语文论文发表教学如何体现新旧高考理念的衔接

    (一)明确高考性质、更新论文发表思维方式新高考改革取消文理分科, 实施“3+3”或者“3+1+2”的选科模式,这就给了学生更多选择权。新高考模式要求学生明确自己未来的职业规划。因此,在新高考背景下,语文教师的当务之急就是转变“唯分数论”、“唯升学论”的思维方式,一方面学校要加大对教师的培训,聘请专家开设讲座,让教师学习新高考的政策和理念, 思想是行为的先导,只有教学理念的转变才会引发教学方式的转变