摘要：工学结合模式具有职业性、实践性、引领性、开放性以及多样性等特点，是培养人才的有效途径。高职院校有别于地方综合类高校，其主要以职业化为人才培养方向，职业素养的
新工科建设势在必行，工程学科教育应当与时俱进。机械工程教育改革应当从社会经济发展、高校学科建设与人才竞争力提升的角度，准确把握学科专业建设与创新教育的契机，以知识
在如今这个信息时代，社会在日新月异的发展，大数据、云计算、人工智能等现代信息科技已经逐步运用到现实生活中，人们的认知和生活方式都被改变，在这样的趋势之下，原有的职
我国社会主义市场经济体制总是在不断地发展和变化的。为了适应国家经济的快速发展，我国高等教育应当要让自身的行政管理体制实现必要的深化改革和创新。行政管理体制运行模式
针对应用型高校工科专业以“大课题、小模块”的改革与实践为切入点，提出“一组一题、共同完成、综合评判”的毕业设计实施模式。
新课改的形势下，我国本土的“先学后教”教学模式切合了当前的教育理念，被重新提上了议题。在这场对“教先于学或重于学”的纠偏战役中，不断地暴露出“先学后教”教学模式僵
词汇是构成语言学习的基本材料，词汇教学是小学英语教学的重点和难点。本文探讨了小学英语词汇教学“智慧课堂”的教学模式，并结合课例阐述了该模式的主要教学环节和步骤。小
新高考给学生带来了“考试+选择”的双重焦虑，本文着重思考“传承+创新”的心理辅导路径，选择了“套餐式”高考焦虑辅导模式，确定了从“一元”走向“多元”、从“粗放”走向“
文章针对翻转课堂教学应用效果存在的争议，选取国内外70 篇采用随机实验或准实验的相关研究文献进行了元分析，发现：相较于传统教学模式，翻转课堂模式在学习成绩、认知技能以
随着云计算技术与智能终端的普及与发展，教育云服务与智能学习终端组成的“云计算服务+云终端”模式（简称“云+端”模式）为数字教材开辟了全新的教学场景与学习情境。文章首先