如何破除活动组织方式的局限、打破学校间的限制,解决课例研究中时间成本高的问题,促进吏广泛、吏深入地课例交流与研讨,实现深度的知识分享与内化,成为课例研究领域亟待解
近牟来,随着云计算技术的普及应用,“三通两平台”的快速发展,区域教育云已成为教育信息化发展的新高地和新战略。该文根据我国“三通工程”建设进度,以区域为评价范围,以
随着我国教育信息化的推进,数字化课堂教学得到实践,但本应为课堂互动现状带来显著改变的技术并未能发挥应有的潜能。该文通过课堂实录视频分析和问卷调查了解了当前数字化课
作为一项诞生、发展及成熟于国外的科学技术,国外在虚拟现实(ViftLaiReaiity)技术研究领域起步较早,同时研究成果也具有领先优势。目前,虚拟现实技术已成为国内深化教育革新的一
该文针对VR/AR教学的实际应用和全国VR/AR教学大赛的赛事推广需求,从VR/AR教学体验设计角度,分析了VR/AR教学体验设计的多面性,从C理学视角列出了VR/AR教学体验包含的内容,论
在世界各国经济强国大力发展STEM教育的背景下,欧洲各国也把STEM教育作为创新人才培养和提高国际竞争力的关键举措。该文首先描述欧洲劳动力需求增长和供给不足之间的矛盾,然后分
IPTV益智游戏是满足青少牟智能多元化、个性化发展的一种有放工具。为满足广大青少牟在游戏中发展多样化智力社会需求,突破个性发展与益智游戏自身开发不充分的矛盾,在多元智能
如何破除活动组织方式的局限、打破学校间的限制,解决课例研究中时间成本高的问题,促进吏广泛、吏深入地课例交流与研讨,实现深度的知识分享与内化,成为课例研究领域亟待解
近牟来,随着云计算技术的普及应用,“三通两平台”的快速发展,区域教育云已成为教育信息化发展的新高地和新战略。该文根据我国“三通工程”建设进度,以区域为评价范围,以
文章以来自Scopus数据库1984~2017年有关数字化实验研究的1610篇文章为研究对象,通过CiteSpaceШ和VOSviewer1.6.5软件,对近30年来国际上数字化实验研究的网络结构和聚类主题进行了可视化分