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  • 情境教学法在初中科学发表论文教学中的实践

    一、发表论文利用生活中的实物创设恰当丰富情境,引导学生在感知中体验科学是一门集生物、物理、化学于一体的综合性学科,涉及自然科学的许多基本知识和原理。在讲解这些原理时,可以充分利用生活中一些物品进行模拟,能够形象、直观、生动地让学生感受一些不容易理解的科学知识,更方便学生进行观察和思考。这样不但能提高学生的逻辑思维能力,还能够激发学生兴趣,让学生在恰当的情境中感受科学知识,体会所学发表论文内容的价值