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搜索“首因效应” 1条

  • 首因效应在新班级管理中的运用

    美国心理学家阿希的研究表明：“首因效应的作用最强、持续时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。”依据首因效应，班主任抓住四个关键期———第一次班

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