一、缺乏风险管控意识

高校的整体管控意识比较薄弱，不能及时对财务风险进行控制。这是由于在高校财务部门工作过程中，财务人员没有接受系统的培训，无法提高自身的财务风险管控意识，并且在实际的工作当中无法通过科学的论文发表方法，及时识别财务风险，也无法提出有效的策略来解决财务风险问题。同时，在面对财务风险时，财务工作人员无法选择有效的措施来降低财务风险，导致高校财务风险管理工作无法正常开展。

二、风险管控机制不完善

树立风险意识，正确承认风险，是建立有效的风险防范机制、应对风险的前提。构建完善的财务控制机制是降低财务风险的关键所在。由于高校的财务工作人员的责任落实不到位，导致高校无法形成良好的风险管控体制。为此，必须建立健全的财务预算和内部审计体系，提高会计信息公开的透明度，保证会计信息能够及时地公开，并使其发挥最大的监督功能。同时，建立财政风险的预警机制。对高校的财务风险进行预警，可以有效地预防和降低学校的财务风险。根据不同的财务管理职能，制定科学合理的财务指标，并通过各种方法进行论文发表分析论证，以实现对财务风险的有效预警。高校在进行财务风险管控的过程当中，需要针对各个部门进行严格把控，并且落实每一步工作，使工作岗位上的工作人员能够知道自己的工作责任， 并且严格地完成自己的财务管理工作，从而提高风险管控的能力。

三、风险管控方法不灵活

风险管控的方法不灵活，会导致高校的财务风险提高。这是由于目前高校的财务风险管理方法过于单一，一般采用事后管控，缺乏事前、事中监督，而这种财务风险的管控方法无法降低风险管控成本，无法建立起财务风险的全过程控制机制，在应对高校出现的各种资金“缺口” 时，不能及时的解决财务风险所带来的负面影响。因此需要优化风险管控方法，使财务决策、实施到评价得到有效全面的监控。