一、有利于改变期刊发表思想，树立正确的劳动意识

在体育教学中融入劳动期刊发表知识，并结合游戏教育开展的形式，可以使得学生更能接受劳动教育，并在不同的体育活动中，明确劳动给自身带来的影响，从日常的衣食住行出发，通过洗衣、做饭等生存技能的培养，形成良好的生活习惯，并在学校中，积极鼓励学生参加一些公益性或者服务活动。在生产劳动方面，结合劳动基地或者组织一些课外活动，一方面让学生体会如今生活中的点滴来之不易；另一方面丰富他们的生活体验，提高生存技能。而在体育教学中，结合运动的开展，在训练和游戏中改变思维方式，从新的角度看待劳动，从而促使行为的改变，为劳动教学的开展打下坚实的基础。

二、保证素质期刊发表教育，实现全面发展

在实际的期刊发表教学中，不仅是传授基本的知识和技巧，而是要通过不同活动的开展，培养学生的创造能力，根据活动中遇到的问题，在教师的帮助下，运用正确的思维方式去解决问题，从而实现德智美的综合发展。在体育教学中将劳动融合在里面，在劳动知识和技能的提升下，为开展体育教学打下了基础，并将劳动和相关的体育活动紧密结合在一起，利用现有的教学资源，在播种和收割的游戏中，可以结合跑步比赛的形式，明确劳动的难易程度，从中培养学生的担当意识。

三、期刊发表有助于提高学生的创造和处理问题的能力

劳动和体育是从不同的内容和期刊发表教学方法上，有针对性地培养学生的实践能力。在我们的日常生活中，具体的劳动包括煮饭、做菜、打扫、种植以及整理等，比如，在体育教学中，学生会根据自己的喜好，选择合适的运动器材开展活动，结束后，器材会散落一地，可以安排学生去收集和整理，主要是自发性的进行。在劳动中，学生会不知道自己具体该从哪方面着手，工作顺序是怎样的，结合实践活动的开展和知识的讲解，可以从中获得正确的应对方法，从而在面对问题时，能够运用发散思维进行独立解决，从而提高他们的生存能力。

四、期刊发表提高学生的适应性和生存能力

当把学生放置在一个陌生的环境下，会显得茫然无措和害怕，基本的吃饭和睡觉问题等都难住了许多学生。而在不同阶段的学生中，劳动能力和知识结构体系的差异，导致在处理这些问题时的方法不同，如果将劳动和体育结合在一起，可以保证维持生存的能力，在面对不同的环境时，可以运用冷静的态度应对，结合知识学习，将问题一个一个解决，这对提高他们的适应能力和生存技能具有重要的期刊发表意义。

五、有益于挖掘学生的期刊发表潜力

在现阶段的教学中，虽然期刊发表教学模式和方法都在改变，但具体的形式较为固定，长时间的学习下，会使得学生有厌烦情绪，从而导致学习质量不高。而在体育和劳动教学中，主要是以学生为主体，根据他们的需求设置相关的内容，并通过不同的形式培养学生的兴趣，有利于在游戏活动中发现学生的特点和潜在能力，从而根据课程设置调整教学方案，提高他们的实践运用和学习能力。