欢迎浏览杂志社官方网站
  • 教育O2O模式助力北京职业教育发展

    在如今这个信息时代,社会在日新月异的发展,大数据、云计算、人工智能等现代信息科技已经逐步运用到现实生活中,人们的认知和生活方式都被改变,在这样的趋势之下,原有的职

  • 技工院校创客教育与非物质文化遗产手工技艺传

    技工院校是非遗手工技艺传承的主要载体,创新技工院校非遗手工技艺的传承模式,是破解当今非物质文化遗产手工技艺传承发展困境的必经之途,实现非遗手工技艺传承与技工教育融

  • “互联网+”时代的智慧教育在医学 教育中的实践

    高等医学教育信息化迅速发展。为了满足新时代医学人才培养的需要,齐齐哈尔医学 院构建了“互联网+”时代的智慧教育,并在医学基础课程教学中进行了初步探索。本文介绍了“互联

  • 跨专业教育在医学本科教育中的实践与效果

    目的探讨跨专业教育在医学本科教育中的应用及效果。方法对32名来自不同专业 的医学本科生实施跨专业教育项目。采用跨专业学习准备量表对教学效果进行评价。结果课程结 束时,

  • 为中国教育涂上现代精神的底色 ——— 顾明远关

    顾明远教育思想与教育实践的灵魂 ,就是对于 “现代精神”的不懈追求 ,就是力图推进中国教育的现代 化 。 顾明远先生认为 ,社会现代化经过了农业社会 、工业社会和信息社会三大

  • 项目部安全教育研究

    建筑业的安全教育分为公司、项目部、班组三级,本文主要针对项目部的安全教育进行研究,通过对安全教育意义的分析,对安全教育面临问题的探讨,总结传统教育方法的基础上,提

  • 延边地区朝鲜族留守儿童的教育困境及应对策略

    延边地区是中国最大的朝鲜族聚集地,该地区留守儿童多以朝鲜族儿童为主。朝鲜族留守儿童是延边地区发展劳务经济而产生的特殊群体,在成长的过程中缺少父母的监护,自我保护意识不

  • 智慧教育 2.0:教育信息化 2.0 视域下的教育新生

    在教育信息化 1.0 阶段, 研究者主要是从技术中介、 人才培养和系统/生态三种取向来理解智慧教育 1.0;实践者(IBM 公司、韩国政府和国内部分省市)开展的智慧教育 1.0 也存在较大差异,

  • 青年创业者的积极创业心理构建及教育指导

    包括大学生在内的青年创业者是“大众创业、万众创新”双创时代的弄潮儿。本文以青年创业者导师身份,通过田野观察和文献分析发现,创业者这个特殊群体身上洋溢着积极心理学所

  • 教育心理学人文向度建设的改进路径

    教育心理学是现代心理学学科群中比较成熟的重要分支之一,追求实证性研究方法汇成了该学科的 主要特色。长期以来,以行为主义、认知主义为代表的实证科学向度的教育心理学研究