教学演播室声学环境的改造直接关系到最终教学视频的声音质量。文章以上海交通大学教育技术中心教学演播室为实际案例，根据学校建设的具体情况及建声设计的一般原理，介绍了教
文章以来自Scopus数据库1984～2017年有关数字化实验研究的1610篇文章为研究对象，通过CiteSpaceШ和VOSviewer1.6.5软件，对近30年来国际上数字化实验研究的网络结构和聚类主题进行了可视化分
“持性”是教育技术在实践层面的自我展示，是认识事物的平台之一。教育技术是在持定的社会性实践领域创造出来并加以使用的，它关涉个体与世界，具有人文、社会和自然等多重秉
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近牟来，随着云计算技术的普及应用，“三通两平台”的快速发展，区域教育云已成为教育信息化发展的新高地和新战略。该文根据我国“三通工程”建设进度，以区域为评价范围，以
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