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    针对应用型高校工科专业以“大课题、小模块”的改革与实践为切入点,提出“一组一题、共同完成、综合评判”的毕业设计实施模式。

  • 道德行为选择差序化:相关争论、文化审视及教

    面对百余年来的争论 ,对道德行为差序化进行重新审视显得尤为必要 。 通过对 道德行为选择差序化进行文化审视可以发现 ,以“仁”为主导的道德行为选择的差序化体现在或 遵循父

  • 受教育水平的城乡性别差异及其趋势的比较研究

    利用健康与营养调查数据库八个时点的数据 ,该研究致力于呈现我国低生育率 时期劳动力群体受教育水平的城乡性别差异及其变化趋势 ,并对城乡两性群体中的家庭子女规模与受教育

  • 大学新生该如何适应高校生活

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  • 如何完善高校教学管理制度

    教学管理对于高校的发展是一个很重要的衡量标准,尤其是随着新课程的改革以及国家对素质教育的重视,教学管理也需要尽快注入新的力量。人才培养质量取决于高校有效的教学管理

  • 隐蔽化“权力”表达影响师生关系

    在凸显民主、自主、合作、对话的环境下,教师在某些情境中有意无意地采用隐蔽化方式表达自己的“强烈”意愿,为师生关系恶化埋下了隐患。

  • 现代远程教育创新路径

    以互联网络与知识经济为创新背景的现代远程教育为终身学习奠定了坚实的物质基础,使学习成为一个贯穿终身的持续性活动。为实现终身学习体系的完善,本文提出了远程教育创新的

  • 提升素质教育离不开家训智慧的传承

    “现代教育应从中国古代传统文化,尤其要从家训家教中获得启示。先传承家训智慧,让孩子学会做人,再通过正确教育,使其成才。”5日,曾多次登上《百家讲坛》的复旦大学历史系

  • 中日近代女子教育发展和科研实力比较

    中日两国在女性教育发展历史上有很多相近之处,本文围绕中日两国女性教育的发展历史、近代中日女性受教育程度、中日两国女子大学科研实力、女性在科研领域的作用和地位等问题

  • 高等教育行政管理体制运行模式研究

    我国社会主义市场经济体制总是在不断地发展和变化的。为了适应国家经济的快速发展,我国高等教育应当要让自身的行政管理体制实现必要的深化改革和创新。行政管理体制运行模式