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  • 普通高校工商管理专业创新创业教育面临的困境

    创新创业教育是摆在全国普通高校的一项重要任务,在具体实施过程中会遇到很多问题。需要研究解决。通过对普通高校工商管理专业创新创业教育所面临的主要问题客观分析,针对这

  • 非公立高等院校中外合作办学现状及对策研究

    通过中外合作办学引进国外优质教育资源并实现办学体制创新,对非公立高校的自身发展与人才培养至关重要。文章对全国范围内非公立高校中外合作办学概况及发展空间进行综述;总

  • 学习语文由模仿开始

    实践证明,“模仿一练习一迁移一创新”的语文教学模式非常有效。要让学生学习,就要让它模仿;要让他们模仿,就要有“模”可仿;仅有一“模”可仿还不够,还需要有多个“模”

  • 水产养殖生产实习质量提高对策研究

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    多数教师专业发展到一定时期,存在着理念不新、动力不足、视野不宽等现象。通过引入会员制管理模式,协助教师制订会员发展规划或计划,明确发展目标;帮助教师建立个人发展档

  • 学区化办学视角下的教师角色平衡

    为了推进区域教育优质均衡发展,多地开始尝试实行学区化办学模式,其核心在于实现区域内优质教育资源的均衡配置,即从“校有”变为“区有”。而就教师资源来说,则要从“学校

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    特色课程是学校课程建设的重要着力点,但我们对特色课程价值定位、建设思路等认识上的偏差所带来的诸多实践困惑亟待关注与澄清。特色课程建设之于学生个性化发展需求的满足、

  • 乡村寄宿学校管理的问题与策略

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  • 学校改革路径依赖现象之溯源与破解

    学校改革是我国教育改革中较为重要的一部分,纵观学校改革的发展历程,发现其在演进过程中存在着较强的路径依赖现象,对此进行深入剖析,发现成本的考量、风险的规避、多方利

  • “先学后教”模式的理性审视

    新课改的形势下,我国本土的“先学后教”教学模式切合了当前的教育理念,被重新提上了议题。在这场对“教先于学或重于学”的纠偏战役中,不断地暴露出“先学后教”教学模式僵